Что-то я не вижу в этой программе психологической подготовке инструкторов. Фактически, инструктор - это педагог. Его задача научить человека. Чисто механическое выполнение каких-то действий в 50% случаев будет не работать с учениками - все ученики разные по своим психофизическим особенностям. Поэтому психологическая подготовка инструктора должна быть одной из важнейших частей. Намного важнее, чем умение собрать/разобрать матчасть или даже делать аирджайб

В психологическую подготовку инструкторов должно входить следующее (что вспомнил на вскидку)

1. Умение быстро определить основной тип восприятия ученика (визуал, аудиал, кинестетик).
2. Умение быстро определить основной тип взаимодействия ученика (интраверт, экстраверт).
3. Соответственно, различия по обучению учеников различного типа восприятия и взаимодействия.
4. Понятие раппорта и его использование при обучении, определение возможностей его использования, к какому типу (ведущий, ведомый) относится ученик и как лучше с ним взаимодейсвовать во время урока.

Кроме того важными моментами в подготовке должны быть:

1. Особенности восприятия мужчин и женщин, особенности восприятия и обучения детей. Различия в построении обучения для каждой из групп.
2. Особенности обучения особо-тяжелых учеников (более 100 кг)

Это то, что вспомнил и чего не увидел в предложенной программе.