Цитата:
Сообщение от Yukka
Все это правильно, но любое обучение не для всех эффективно начинать изучать по учебникам вузов. Есть ведь школьные учебники - для начинающих. Начинать лучше (имхо) с первых приближений-"итераций", вникая в детали по мере возникновения следующих вопросов и постепенно осваивая терминологию.
|
Логично. Иначе говоря, всё-таки вникать в терминологию придётся. Естественно, по мере освоения предыдущих этапов.
Кстати, ещё в школе ради любопытства смотрел учебник по высшей математике для университетов (это не нынешние "универы", не путайте), будучи совсем не в последних классах, так там было всё написано так, что понятно сразу, отдельные незнакомые понятия легко находились через предметный указатель. А в учебниках для старших классов как раз ничего было не понятно.
Я уже не говорю, что тогдашние учебники школьные были не чета нынешним, на порядок более доходчивые.
Так что, если учиться - то сразу правильно, без знания основ - никуда, а "двигай ногу туда, а руку сюда", "доска поворачивается ногами" - это как раз для обезьян, уверен, что при таком "практическом" методе обучения обезьяны будут всегда впереди, у них с балансом и акробатикой как раз всё в порядке.
Что, скажете, обезьяну трудно научить?? Так это потому, что она ваш "специальный" язык не понимает, общайтесь на понятном обезьяне языке...
Слабо?
Но, если Вы будете учить обезьяну на языке, в котором нет отвлечённых понятий и специализированных слов - результат будет, как раз как в нашем российском виндсерфинге, в целом и в итоге - никакой, потому что своим обезьянним языком вы привлекли к обучению обезьян, а не людей, способных в будущем сказать своё слово уже как профессионалы. Не на тот контингент сориентировались, и массовости не получили, и пути к совершенствованию отрезали.
Примеры исключений приводить не надо, исключения из правил в данном случае - наилучшее подтверждение этих грустных правил: нет фундаментальных понятий в теории - нет выдающихся успехов в будущем.
Ничего личного, никого не хотел обидеть.
